양평 양수중학교는 지난 6일부터 20일까지 2주간 전교생을 대상으로 학교 교육과정 브랜드인 '삶-연계 교육과정' 집중 운영 주간을 운영한다.

이번 '삶-연계 교육과정'은 단순한 지식 습득을 넘어 배움과 삶이 일치되는 실제적인 교육경험을 제공하기 위해 기획되었다. 교사들은 교과별 성취기준을 탐구와 실천중심의 프로젝트형 수업으로 재구조화, '교육과정-수업-평가'가 유기적으로 통합된 설계를 선보였다.

운영기간 동안 학생들은 영역별 핵심 역량을 키우기 위해 다채로운 프로그램에 참여한다. 주요 활동으로는 △(수학.과학) 수학.과학탐구 경진대회 △(인문) 책 광고 만들기 및 영어 스펠링 비 게임 △(예술) 도자기 공예및 '날지 못하는 수퍼맨' 뮤지컬 관람 △(진로)MBTI 학습법및 고교학점제 이해 프로그램 등이 진행된다.

특히 학생 스스로 질문을 던지고 대안을 찾아가는 '해커톤 대회'와 '전교생 대토론회'는 학생 공동 주도성을 극대화했다는 평가를 받았다. 아울러 활동 후 소감문 작성과 영상 피드백을 통해 평가가 성장의 동력이 되는 과정 중심 평가를 내실화했다.

프로그램에 참여한 1학년 학생은 "도자기 공예와 MBTI 학습법 등 평소 수업시간에 접하기 어려운 활동을 친구들과 함께하며 문제를 해결하는 과정이 즐거웠다"며 고 소감을 전했다. 진학을 앞둔 3학년 학생은 "고교학점제 이해 프로그램과 진로 설명회및 해커톤 대회를 통해 미래를 구체적으로 설계할 수 있었다"고 말했다.

양수중학교 박애경 교장은 "이번 2주간의 여정을 통해 학생들은 '사유하는 학습자'로 성장하고 , 자신의 배움을 삶의 맥락 속에서 확장하는 소중한 기회가 될것"이라며 "앞으로도 학생 주도성을 강화하는 수업 모델을 지속적으로 개발하여 학생들이 행복한 성장을 이룰 수 있도록 지원하겠다"고 밝혔다.

[ 경기신문 = 김영복 기자 ]