군포 금정중학교가 ‘독도바로알기’ 교과융합 수업과 교내 독도 관련 행사를 진행했다고 16일 밝혔다. 학생들은 6월 2주간 독서 활동과 ‘독도바로알기’수업을 통해 독도가 자신의 영토라는 일본의 주장에서 논리적인 모순을 찾고 대한민국의 영토인 독도를 지키기 위해 어떤 노력을 해야 하는지에 대해 열띤 토론을 진행했다. 앞서 지난 11일에는 도서관에서 구글 설문지를 이용한 독도 방탈출 프로그램을 제작해 현대판 ‘독도과거제’를 실시했다. ‘독도과거제’에서 장원 급제를 한 3학년 문모 학생은 “초등학교 저학년 때 엄마와 ‘독도체험관’에 갔었을 때에는 ‘독도가 우리 땅인데 다른 나라가 탐내는구나’하는 정도로만 생각했었다”며 “독도와 관련된 책을 읽고 영상과 자료들을 접하면서 나와 관련 없는 일이 아니라 우리가 독도에 대해 바로 알고 지키기 위한 노력을 적극적으로 해야 한다고 느꼈다”고 소감을 밝혔다. 이 밖에도 전교생이 참여하는 ‘독도 미니책 만들기’ 활동과 ‘독도는 우리 땅 가사 바로 알기’시간 등 우리 영토 독도에 대해 알 수 있도록 다양한 교육활동 기회를 제공했다. 금정중학교 정선화 교장은 “2학기에도 체험과 활동 중심의 실천적 독도 교육을 계획하고 있다”면서 “수

Q. 미래학교 사업(설악글로컬 프로젝트)를 시행한 계기는 =설악고등학교는 가평혁신교육지구 미래학교 프로젝트를 통해 다문화정책학교 운영 경험이 풍부한 설악중학교와 설악면을 글로벌교육 현장의 중심으로 만들고자 미래학교 사업에 참여하게 됐다. 설악중·고등학교는 다문화가정이 많기 때문에 다양한 문화가 공존할 수 있는 체계적인 교육 방안이 필요했다. 10년 전부터 교과 및 비교과 시간을 활용해 문화적 다양성을 이해할 수 있도록 다양한 교육활동을 진행하고 있다. Q. 미래학교 사업 운영 소감은 =세계시민 교과서를 중심으로 교과 연계 교육과정 운영과 중·고가 함께한 개방형 상호문화 이해프로그램은 학생들의 다문화 감수성을 높이고, 건강한 세계시민으로 성장할 수 있는 원동력이 될 것이라는 기대감이 크다. 이는 일반 학생들의 다문화사회 적응력 향상과 다문화가정 학생들의 학교 적응에도 큰 도움이 될 것이다. 이를 위해 학부모와 지역사회가 협동해 마을문화를 조성할 수 있도록 학교와 마을이 선도하겠다. 또 전문적학습공동체 ‘세상을 바꾸는 수업’팀에서는 교사의 도움으로 학생 주도적 프로젝트인 ‘우리는 세계시민입니다’를 매달 실행하는 학생들을 볼 때마다 미래학교 프로젝트에 참여하길 잘