화성오산교육지원청은 동화초등학교가 지난 21일 2020학년도 전문적 학습공동체 사례나눔 컨퍼런스를 개최했다고 23일 밝혔다.

이날 컨퍼런스는 ‘수업을 고민하다! 디자인하다! 함께 나누다!’라는 주제로 그동안 코로나19 감염병 확산으로 온/오프라인 병행학습의 상황에서 교사들이 어떤 고민을 하고 학생들과 어떻게 배움중심수업을 실천했는지 이야기를 나누는 방식으로 진행됐다.

특히 코로나19 감염병 확산을 고려하여 지정 장소에 모이지 않고 각 교실에서 온라인, 비대면으로 진행되었으며 온라인으로도 활발하게 발표 내용에 대한 질의응답 및 상호 간 피드백을 나누기도 하였다.

이날 컨퍼런스에는 코로나19 감염병 상황으로 배움중심수업을 실천하기 위해 함께 고민했던 것들, 수업 실천 및 사례 나눔, 성찰 및 반성 등 다양한 이야기가 다루어졌다.

1학년에서는 한글 놀이, 한글 해득과 연계한 그림책 독서토론 수업에 대한 수업 나눔 및 성찰, 2학년에서는 원격수업에서 독서토론 수업을 진행했던 사례 나눔이 주목을 받았다.

또한 3학년에서는 경기e학습터를 활용한 블렌디드 러닝 수업 사례가 발표되었고 4학년은 실시간 쌍방향 수업 아이디어를 공유하여 많은 관심을 받았다.

5학년에서는 블렌디드 러닝과 연계한 ‘불량한 자전거 여행’ 온작품읽기 프로젝트 사례와 e학습터 토론 게시판 및 패들렛 앱을 활용한 협업 사례를, 6학년에서는 삶의 가치를 다루는 독서토론 수업 이야기를 함께 공유해 배움중심수업의 실천에 대한 아이디어를 나눌 수 있었다.

박효숙 교장은 “코로나19 감염병 예방을 위해 전체 교사가 모일 수 없었는데 온라인 실시간 비대면으로 만나 함께 수업에 대한 고민도 나누고 사례도 공유하는 뜻깊은 시간을 갖게 된 것 같다. 또한 학년별 협업의 중요성 및 창의적인 집단지성의 힘의 대단함을 느낄 수 있었다”며 소감을 밝혔다.

[ 경기신문/오산 = 지명신 기자 ]