칼럼/사설 [교육시론] ‘좋은학교’ 조성위한 참교육

교육에 조금이라도 관심이 있는 이들이라면 이구동성 좋은 학교를 만들어야한다고 강조한다. 이는 교육 문제의 중심에 학교가 있고 그 해결 방안은 좋은 학교 만들기로 공교육의 신뢰를 회복하는 지름길이라는 것에 다 같이 공감하기 때문이다. 그러나 막상 ‘좋은 학교란 어떤 학교인가’라는 질문에는 선뜻 한마디로 간단하게 설명하기를 망설이게 된다. 좋은 학교란 어떤 학교인지 살펴보기로 한다. 첫째, 교육 환경이 좋은 학교이다. 교육 환경은 주변 여건과 시설을 들 수 있다. 옛날 학교는 마을에서 가장 양지 바른 중심에 터를 잡았다. 하지만 근래 학교는 아파트 짓고 남은 자투리나 산마루 언덕 위를 학교터로 남겨둔 것이 대부분이다. 그러다보니 넉넉한 넓이의 운동장을 찾기 어려운 실정이다. 그저 평지에 교통이라도 편리하면 다행인 것이 현실이다. 교사(校舍)는 학급 수에 적정한 일반 교실과 과학실, 컴퓨터실, 도서실, 어학실, 시청각실, 체육관, 등의 특별실과 식당, 연구실을 갖추고 있어야 한다. 운동장에는 안전을 고려한 체육, 놀이 기구 시설이 충분하고 그 밖에 여유 공간에는 사육 재배의 교재원이 조성돼 간단한 체험학습이 가능한 학교가 좋은 학교라고 할 것

• 경기신문
• 2007-11-19 19:20

만평 [물둘레] 추가붕괴위험!!

• 김호상 화백
• 2007-11-18 22:49

칼럼/사설 [안병현칼럼] 도, 경기개발硏 장악력 줄여야

경기도의 싱크탱크 역할을 해왔다고 자부해온 경기개발연구원이 도의 ‘잔심부름꾼’으로 전락했다는 지적은 도는 물론 연구원측의 뼈아픈 통찰을 필요로 한다. 경기개발연구원은 도와 시·군의 정책현안과 제도개선 등에 대한 전문적이고 체계적인 연구와 조사분석을 통해 지역단위의 정책을 개발 제시함으로써 도와 시·군이 지향하는 지역 경쟁력 및 주민의 삶의 질 제고에 기여함을 목적으로 지난 1995년 설립됐다고 홈페이지를 통해 다소 거창하게 밝히고 있다. 그러나 설립당시부터 도의 정책입안을 위한 근거자료 확보형식으로 구색에 맞춰진 연구실적을 제공받는 등 입맛에 맞는 보고서 일색일 것이라는 예측도 크게 빗나가지 않았다. 도와 31개 시·군의 공동출자 형식으로 설립된 태생적 한계가 이를 뒷받침해 준다. 최근 경기개발연구원에 대한 행정사무감사에서 한나라당 소속 전동석 의원(광명3)은 “도가 자체적으로 해야할 소소한 연구과제까지 경기개발연구원으로 떠넘겨 연구원들이 국가 또는 도의 주요 정책이슈에 대해 심도있는 연구를 하지 못하는 등 싱크탱크로서의 역할을 제대로 수행하지 못하고 있다”고 지적했다. 전 의원

• 경기신문
• 2007-11-18 19:44

칼럼/사설 [기자수첩] 체육발전 거스르는 비인기종목 선수 홀대

600년만에 돌아온 ‘황금돼지 해’라는 정해년(丁亥年)이 40여일 밖에 남지 않았다. 매년 이맘 때면 사람들은 자신이 원하던 바를 이루기 위해 최선을 다했는지 다시 한번 돌이켜 보고, 더욱 알찬 새해를 맞이하기 위해 내년 계획을 설계한다. 체육계 역시 각 가맹경기단체 별로 지난 한해 성과를 검토, 강점은 살리고 취약점은 보강하는 등 내년 시즌을 대비한 전력강화에 들어갔다. 특히 우수 선수 영입을 위해 타 시·도 및 실업팀과 ‘소리없는 전쟁’을 치러야 하는 도내 시·군 직장운동부 팀에게는 내년 1년 농사를 좌우할 수 있는 중요한 시기이다. 현재 도내 시·군 직장운동부 팀은 도청과 도체육회를 비롯해 28개 시·군 120개팀이다. 시·군 직장운동부 지도자들은 우수 선수 영입을 위해 첩보영화에서나 볼 수 있는 듯한 철저한 전략과 시간 계획을 세운다. 이는 일선 시·군의 재정 여건상 한 두 종목에만 전력을 다하는 타 시·도 및 실업팀과는 선수영입 비용에서 수천만원의 차이가 생기기 때문이다. 그러나 이러한 지도자들의 노력에도 불구하고 일선…

• 경기신문
• 2007-11-18 19:44

칼럼/사설 [교육시론] 교육혁신정책 잘못된 초점

미국과 영국, 일본은 모두 초·중등 교육의 혁신에 전력 질주하고 있다. 언론을 통해서 이들 나라의 교육정책이 어떻게 혁신되고 있는가를 보며 안타까움을 느끼는 것은 저들의 교육정책은 매우 구체적이고 학생들의 학력향상에 직결되고 있는데 비해 우리는 교육본질보다는 제도상의 권력구조에 대한 논쟁에 혈안이 돼 있는 것 같기 때문이다. 고든 브라운 영국 총리는 중등학교의 10%가 ‘부적합’, 39%가 ‘보통’이라는 영국교육기준청(OFSTED)의 연례학교평가보고서 발표 직후인 지난 10월 31일 취임 후 교육정책에 관한 첫 연설에서 앞으로 성적이 나쁜 공립중등학교(secondary school : 12~16세)는 폐교하겠다고 밝혔다. 그는 “아이들이 뒤쳐지고, 제대로 가르치지 못하는 학교를 더 이상 방치할 수 없다”고 하고, 2013년까지 영어·수학을 포함한 5개 과목의 GCSE(중등학교 졸업시험)에서 C 이상의 학생이 전체의 30%를 넘지 못하는 학교는 5년의 유예기간 후에 폐교, 통합시키겠다고 경고한 것이다. 전임 토니 블레어가 집권초인 1997년에 그 기준을 25%로 정해 1천

• 경기신문
• 2007-11-18 19:35

만평 [물둘레] 군기확립!!!!!

• 김호상 화백
• 2007-11-16 05:52