평택署 청소년계 순경

진영찬

학교폭력이 우리 모두의 최고 관심사로 문제가 제기되고 많은 시간이 흘렀습니다.

학교폭력으로 인하여 어린 학생들이 자살을 선택하고, 학교폭력이 사회적 문제로 불거져 수많은 학교폭력 사건과 그에 따른 예방대책이 연일 언론에 보도되었습니다.

수많은 학교폭력 사건으로 인하여 작년대비 학교폭력이 줄었다고 보도되고 있으나, 잠재된 학교폭력은 계속하여 학교 안팎에서 이루어지고 있어 지금도 고통 받고 있는 학생들이 많이 있습니다.

학교폭력 업무를 담당하는 경찰관으로서 수많은 가해학생들을 상대로 조사를 하다보면 학교폭력이 유행처럼 번지고, 가해학생들은 학교폭력 예방교육과 방송을 통하여 ‘저런 방법도 있겠구나’ 하면서 친구들을 괴롭히는 방법을 터득한다고 말하는 학생도 있었습니다.

피해학생의 아픔을 한 번 더 생각하면 학교폭력 예방을 위한 근본적 접근이 절실히 필요하다고 생각되고, 가해학생에 대한 사법적 처벌도 중요하겠지만 교육적 처벌이 더욱 강화되어야 한다고 생각합니다.

‘학교폭력’, 이를 최소화하기 위한 우리사회, 우리 모두의 대책이 미흡하고, 학교폭력 문제가 발생해도 대책은 각 추진기구의 시각에 따라 제각각이어서 실효성이 떨어집니다.

학교폭력을 예방하기 위하여 학생들에게 한 발 더 다가서고, 서로 간 협력을 증진해 소통과 협력을 바탕으로 학교폭력 예방 근본적 접근이 절실합니다.

이를 위해 무엇보다도 학생들이 학교폭력에 대한 경각심을 가질 수 있도록 교육방법을 개편하여, 학교폭력을 예방하고자 하는 우리 모두의 관심과 노력의 불씨를 되살리는 게 중요하다고 생각됩니다.